삶에 깊이와 색채를 더할 3월 개강학교를 안내해 드립니다.
[그리스학교]
그리스학의 최고 권위자 유재원 교장선생님(한국외대 교수)이 <그리스문명은 어떻게 '세계문명'이 되었나>를 강의하십니다.
"18세기 이래 서구 문명이 세계를 지배하게 되었고, 이에 따라 서양 문명의 발생지인 그리스는 '전 세계의 선생'이 되었습니다. 한국이라고 예외는 아닙니다. 지난 120여 년간 우리 민족이 목숨을 걸고 얻어 내고, 또 지키려 했던 민주주의, 자유, 평등, 정의와 같은 정신적 가치들이 모두 그리스에서부터 시작된 개념들이기 때문입니다."
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| ▲ 서양 문명의 발생지인 그리스는 '전 세계의 선생'이 되었다. ⓒ그리스학교 |
유재원 교장선생님은 세계문명의 모태가 될 수 있었던 그리스문명의 비밀스런 이야기를 흥미진진하게, 종횡무진으로 들려드립니다.
그리스학교 2013년 봄학기 강의는 3, 4월 매주 월요일 저녁 7시부터 9시까지 총 8강으로 열립니다. 강의 내용과 일정은 다음과 같습니다.
제1강[3월11일] 그리스의 자연환경과 고전 그리스 이전의 문명들
-그리스의 기후와 자연환경, 지정학적 위치가 그리스 문명의 발생에 어떤 영향을 미쳤는가?
-그리스인들이 오기 전에 그리스 땅에 존재했었던 문명들은 어떤 것들이 있으며 그 성격은 어떠했는가?
제2강[3월18일] 그리스 신화의 특성 : 그리스 신화에는 왜 '마법'이 없는가?
-그리스 신화에는 왜 동물 모양을 한 신이 없는가? 또 왜 마법사가 별로 힘을 쓰지 못하는가? 영웅이란 어떤 존재인가?
제3강[3월25일] 고대올림픽의 기원과 그 정신
-스포츠의 시작과 올림픽 정신 : 정정당당한 겨루기와 평화 정신
제4강[4월1일] 호메로스는 그리스인들에게 어떤 존재였는가? 또 호메로스의 서사시의 특성은 무엇인가?
-일리아스 : 트로이아 전쟁 이야기, 주어야 할 운명의 인간이 추구할 인생의 의미는 무엇인가?
-오디세이아 : 인간이 자신의 지혜와 의지로 위기를 극복해 나가는 이야기, 미지의 항로를 개척해 나가는 이야기
제5강[4월8일] 탈레스와 밀레토스학파, 헤라클레이토스, 피타고라스, 파르메니데스, 엠페이토클레스
-물질세계는 무엇으로, 또 어떻게 이루어졌는가? 신화에서 과학으로, 감성에서 이성으로.
제6강[4월15일] 페르시아전쟁과 그리스 정신
-세계 최강의 제국 군대와 맞서 싸워 이긴 그리스인들의 용기와 저력은 어디서 왔는가? 헤로도토스의 <역사>를 중심으로 자유의 개념에 대해 알아본다.
제7강[4월22일] 비극의 탄생과 3대 비극작가 : 아이스킬로스, 소포클레스, 에우리피데스
–비극은 어떻게 생겨났는가? 그리고 왜 기원전 5세기에만 번성하다 말았는가?
–그리스 비극의 세계 : 그 특성과 발전, 쇠퇴
-고대 그리스 희극 : 아리스토파네스의 작품들
제8강[4월29일] 소피스트와 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스
-펠로폰네소스 전쟁과 그리스 세계의 몰락 : 전통적 가치관의 혼란
–윤리학의 시작 : 무엇이 옳고 무엇이 그른가?
-헬레니즘과 그리스도교 세계로의 이행의 시작
강의는 서울 강남구 신사동 인문학습원 강남강의실에서 열리며 자세한 문의와 참가신청은 인문학습원 홈페이지 www.huschool.com 전화 050-5609-5609 이메일 master@huschool.com을 이용해주세요.
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[미술사학교]
명강의로 소문난 노성두 미술사학교 교장선생님(미술사학자)이 <노성두의 서양미술사 특강>을 선보입니다. 교장선생님 특유의 강의안 메모를 보내오셨네요. 그가 보낸 메모는 이렇습니다.
"강남 신사동에서 펼쳐지는 불량스런 서양미술사 강좌.
어처구니없지만, 가끔씩 유익하다.
노박사의 수축기 혈압 200을 돌파해도 뒤풀이 술자리는 계속된다.
지금부터 갈 데까지 가보자, 섹쉬 레이뒤~~"
2013년 봄학기 강의는 3, 4월 매주 화요일 저녁 7시부터 9시까지이며 총 8강입니다. 강의는 다음과 같이 진행됩니다.
제1강[3월5일] Nulla dies sine linea
드로잉의 역사
제2강[3월12일] 고흐와 로댕
색과 형태의 해체
제3강[3월19일] 마티스와 들라크루아
이성과 감성의 대결
제4강[3월26일] 아펠레스와 프로토게네스
예술가의 전설
제5강[4월2일] 미켈란젤로와 폴뤼클레이토스
인체의 발명
제6강[4월9일] 브루넬레스키와 알베르티
원근법 논쟁
제7강[4월16일] 레오나르도 다빈치와 조토
영혼을 담은 그림
제8강[4월23일] 카라바조와 렘브란트
명암법 이야기
이번 강의는 서울 강남구 신사동 인문학습원 강남강의실에서 열리며, 자세한 문의와 참가신청은 인문학습원 홈페이지 www.huschool.com 전화 050-5609-5609 이메일 master@huschool.com을 이용해주세요.
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[정신분석학교]
"인간의 진면목과 진하게 만나는" 정신분석학교 이창재 교장선생님(정신분석학자)이 현대인의 실상을 심도있게 파헤칠 강의 주제는 <정신증>입니다.
"고민하기, '생각하기'를 귀찮아하며 웃고 떠드는 것이 건강의 상징이라 착각하는 현대인. 자기 자신과 타인에 대해 곰곰이 '사고'하는 기능이 인간 존재에게 얼마나 소중한 것인지는 현실에서 정신증자를 접하는 순간 곧바로 깨달게 된다. 먹고 자고 싸고 웃는 일상의 감각적 지각과 행동은 하되, 종합적인 사고기능이 마비되어, 세상을 향해 어떤 의미있는 생각도, 관계도 만들어낼 수 없는 상태! 내면의 원초불안을 '분열'시킨 대가로 생생한 감정도 사고도 함께 마비된(좀비가 된) 인생. & 자신도 모르게 미래에 정신증으로 발병될 잠재된 정신구조를 지닌 'ordinary psychosis'로 변질되어가는 현대인의 실상을 '정신증' 코드를 통해 풀어보자. 정신증의 특성, 기원, 의미, 치료방법이 무엇인지 제임스, 클라인, 비온, 건트립, 라깡, 스포니츠을 통해 음미해보자."
2013년 봄학기는 3, 4월 강의로 매주 수요일 저녁 7시부터 9시까지 총 8강입니다.
제1강 [3월6일] 제임스
고대 인류가 들은 신의 목소리
제2강 [3월13일] 클라인
죽음욕동, 분열, 투사, 투사적동일시 : 타자 속에 맡겨진 나 ('나'의 부재)
제3강 [3월20일] 비온
정신증 현상학 - '링크에 대한 공격', 정신증적 사고, 좌절의 불수용, 망상, 환각, 죽음욕구, 원시적 초자아, 오만, 전능환상
제4강 [3월27일] 비온
사고 활동의 특성, 기능, 의미 : 정신증자의 '역전된 관점', 베타요소, 배설
제5강 [4월3일] 비온
알파기능과 변형, '담아주기', 사고의 심층화 작업 - 치료기법
제6강 [4월10일] 건트립
'분열성 자리'의 특성, '숨은 자아', 대상관계 치료 기법
제7강 [4월17일] 스포니츠
자기애적 신경증(편집증, 조울증, 정신증적 우울증) - 모성적 치료기법들
제8강 [4월24일] 라깡
'ordinary psychosis', 아버지 이름의 폐제. 언어의 사물화 & 치료기법
강의는 서울 강남구 신사동 인문학습원 강남강의실에서 열리며 자세한 문의와 참가신청은 인문학습원 홈페이지 www.huschool.com 전화 050-5609-5609 이메일 master@huschool.com 을 이용해주세요.
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[인도학교]
심오한 깨달음의 세계로 안내할 인도학교 이거룡 교장선생님(인도철학자)의 이번 강의 주제는 <깨달음과 사유의 세계, 인도>입니다.
"초월과 명상, 신비주의와 요가로 대변되는 인도의 사상과 문화는 참된 자아를 발견하고 차원 높은 영성을 실현하고자 하는 사람들의 위대한 발자취이다. 이번 강의는 인도사상의 입장에서 오늘 우리의 사유방식과 문화를 되짚어봄으로써, 물질만능의 왜곡된 가치관이 지배하는 우리의 삶을 되돌아 볼 수 있는 기회를 가져보고자 한다."
2013년 봄학기는 3, 4월 강의로 매주 목요일 저녁 7시부터 9시까지 총 8강입니다.
제1강 [3월7일] 다양성 속의 통일
겉으로 나타나는 인도의 다양성과 그 가운데 있는 조화와 통일의 의미를 살펴본다. 또한 다양성은 인도 사람들의 느림과 유기적인 관련을 지닌다. 다양하기 때문에 여유를 가지고 느릿느릿 갈 수 있다.
제2강 [3월14일] 업(業)과 윤회
자업자득(自業自得)을 강조하는 업사상과 윤회에 대한 믿음은 인도의 모든 종교와 사상의 밑바닥에 깔린 믿음이다. 업사상은 전생이나 내생에 매달리는 것이 아니라 현실의 중요성을 강조하는 사상이라는 것을 이해한다.
제3강 [3월21일] 깨달음에 이르는 길, 요가(yoga)
요가는 깨달음에 이르는 길이다. 이미 인더스문명의 유적에서도 그 흔적이 발견될 정도로 오랜 역사를 지닌 요가의 본질을 이해하고, 나아가서는 <베다> <우빠니샤드> <바가바드기따> <요가수뜨라> <하타요가쁘라디삐까> 등 주요 경전들을 중심으로 요가가 어떻게 변천해왔는지 살펴본다.
제4강 [3월28일] 영상 강의 - 인도 종교예술의 이해
① 인도인들의 생활 문화
② 힌두교의 사원 양식
③ 갠지스강 스케치
④ 타지마할
제5강 [4월4일] 종교 없는 종교, 힌두교를 모르는 힌두교인들
인도인들에게 종교는 선택의 문제가 아니라 생득적이다. 태어나면서 이미 어느 한 종교전통에 속해 있으며, 평생 그 태두리를 벗어나는 일이 거의 없다. 이들은 스스로의 종교를 의식하지 않으며 종교란 삶의 한 방식(a way of life)이다.
제6강 [4월11일] <바가바드기따>의 종교사상
인도사상사를 통하여 여러 경전들이 있었지만, <바가바드기따>만큼 인도사람들에게 큰 영향을 끼친 경전은 없다. 마하뜨마 간디는 <바가바드기따>를 자신에게 삶의 지침서라고 했다.
제7강 [4월18일] 한국과 인도의 문화사상적 교류
아요다 왕국의 공주 허황옥과 김수로왕, 타밀어와 한국어, 인도불교와 한국불교, 우리나라 사람들에게 낯익은 J. 끄리슈나무르띠와 오쇼 라즈니쉬, 인도의 IT산업과 오늘날 우리 기업의 인도 진출 등에 대하여 논의한다.
제8강 [4월25일] 이상적인 삶
전통적으로 인도인들은 다음의 네 단계를 거치면서 해탈에 이르는 것을 삶의 이상으로 생각했다. ①종교적 수행과 학습에 전념하는 브라흐마짜린(brahmacārin, 學生期), ②가정을 이루어 후손을 생산하고 경제적인 기반을 조성하는 그리하스티야(gṛhastiya,家住期), ③가장으로서의 모든 의무를 자식에게 물려주고 숲에 은거하며 명상에 전념하는 하는 바나쁘라스티야(vanāprasthya, 林捿期), ④모든 소유를 버리고 탁발하며 유행하는 산야사(saṁnyāsa, 遊行期)이다.
이번 강의는 서울 강남구 신사동 인문학습원 강남강의실에서 열리며 자세한 문의와 참가신청은 인문학습원 홈페이지 www.huschool.com 전화 050-5609-5609 이메일 master@huschool.com을 이용해주세요.
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[이슬람학교]
저명한 이슬람학자 이희수 교장선생님(한양대 교수)의 봄학기 강의 주제는 <이슬람과 한국문화>입니다.
"여러분을 이슬람학교 이슬람문화 최고전문가 과정에 초대합니다. 이번 학기에는 첫째, 15억 인구, 57개국을 포용하는 세계 최대 단일문화권인 이슬람 세계에 대한 올바른 이해를 위해 그 문화와 역사를 탈서구적 시각에서 조망해봅니다.
둘째, 30여 년간의 현장연구를 바탕으로, 인류학자의 눈으로 확인한 현장에서의 실체적 진실과 서구의 만들어진 정보 사이에서 균형 감각을 잡아가도록 합니다.
셋째, 특히 이번 학기는 <이슬람과 한국문화>란 주제를 가지고 이슬람 세계가 1970년대 이후 석유와 건설시장, 최근의 테러문제로 우리 앞에 갑자기 나타난 것이 아니라, 신라시대부터 긴밀한 접촉과 교류를 가져왔던 단단한 문화적 파트너였음을 보여주는 내용을 공부합니다. 실크로드를 넘나드는 찬란한 1,500년 인류 역사와 문화에 대한 인문학적 공부의 즐거움은 물론, 전혀 알려지지 않았던 새로운 역사적 사실과 자료를 통해 한국사를 새롭게 조망해보고 생각을 가다듬어 보는 흥미 있는 강의가 되리라 확신합니다."
2013년 봄학기 강의는 3∼5월의 매주 금요일 저녁 7시부터 9시까지이며 총 7강입니다.
제1강 [3월8일] 실크로드의 이해 : 콘스탄티노플에서 경주까지
1,500년 전 콘스탄티노플에서 경주까지 문화가 흘러갔던 길을 추적하고 얼마나 빨리 얼마나 광범위한 문화 접촉과 교류가 이루어졌는지 개괄적으로 살펴본다.
제2강 [3월29일] 고대 서아시아와 한반도간의 문화교류의 흔적들
유리, 카펫, 페르시아제 은제그릇, 황금보검, 토용, 석상 등 신라 고분과 기록에 보이는 무수한 서아시아적 요소를 통해 한국과의 고대문화 교류를 고고학, 민속학, 인류학적 시선으로 살펴보고 재해석해 본다.
제3강 [4월5일] 페르시아 왕자와 신라 공주의 천년 사랑 : <쿠쉬나메>(고대 이란 서사시)
655년경 사산조 페르시아의 패망으로 당나라를 거쳐 신라로 망명해온 페르시아 왕자의 기구한 운명과 신라 공주와의 사랑, 고토 회복을 꿈꾸며 바그다드로 돌아간 후 남긴 신라에 대한 절절하고 놀라운 기록을 찾아 공개한다.
제4강 [4월12일] 이슬람 문헌에 비친 신라와 교류
18명의 무슬림 학자들이 22권의 각종 지리서, 역사서, 백과사전에서 묘사히고 기술한 신라 사람, 신라 풍경, 풍물과 관습, 그리고 고려에 대한 2개의 문헌을 통해 고대 서아시아인들의 신라관과 교류의 실체를 추적한다.
제5강 [4월19일] 탈라스전쟁과 동서 문화교류의 혁명
중세 최대의 세계대전이었던 탈라스전투를 통해 본 문화 교류의 내용과 고선지의 역할과 패망, 제지술 도입으로 인한 아랍 르네상스의 시발, 중앙아시아 이슬람화의 진행과 내용. 고선지 장군 휘하의 포로들이 바그다드의 노예로 팔려나가 그들만의 공동체를 이루며 살아남은 전설 같은 이야기
제6강 [4월26일] '황소의 난'과 처용의 재조명
'황소의 난'에 희생된 아랍-페르시아인 중심의 외국인 상인들의 숫자는 12만 명에 이른다. 그들은 대살육의 난을 피해 여러 경로로 도망가지 않을 수 없었다. 도피 방식은 크게 세 부류로 나뉘지만 도망자들의 마지막 선택은 신라였다. '황소의 난'이 종결되는 시점인 879년 처용이 신라의 울산 앞바다에 도착한 것이다. '황소의 난'이 평정되는 바로 그 시점에 처용이 신라에 등장하는 것이 우연의 일치일까? 역사적 필연은 아닐까?
제7강 [5월3일] 고려 말, 조선 초 이슬람 문화의 영향과 일제하 투르크 이슬람 공동체
여말선초 개경을 중심으로 뿌리내렸던 이슬람 공동체의 성격과 이슬람 문화 두뇌집단으로서의 그들의 역할과 한국사회에의 공헌, 세종르네상스의 배경 등을 살펴본다. 나아가 일제하 투르크 이슬람 공동체의 베일을 벗긴다.
이번 강의는 서울 강남구 신사동 인문학습원 강의실에서 열리며, 참가신청과 문의는 이슬람학교 홈페이지 www.huschool.com 전화 010-9794-8494 또는 050-5609-5609 이메일 master@huschool.com을 이용해주세요.
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[오페라학교]
쏙쏙 들어오는 명해설로 이름난 진회숙 교장선생님(클래식전문가, 음악평론가)이 준비하신 이번 강의 주제는 <비바! 베르디!...베르디 탄생 200주년 특강>입니다.
"비바! 베르디! 2013년은 이탈리아의 오페라 거장 베르디가 탄생한지 200주년이 되는 해입니다. 베르디는 19세기 이탈리아 오페라의 세계화에 기여한 작곡가이지요. 그는 로시니의 뒤를 이어 이탈리아 오페라의 전통을 확립하고 푸치니에게 이것을 계승했습니다.
베르디의 오페라는 '피끓는 멜로드라마'라는 말로 요약할 수 있습니다. 그의 오페라는 근원적인 인간의 감정을 아주 직접적으로 명료하게 드러냅니다. 강렬한 감정을 불러일으키는 극적인 사건들이 매우 빠르게 전개되지요. 성격 묘사, 극적인 통일성, 선율의 창의성, 모든 부문에서 베르디는 최고의 오페라 작곡가라는 평가를 받기에 부족함이 없는 인물입니다."
2013년 봄학기 강의는 3월 25일부터 5월 20일까지 매주 월요일 저녁 7시부터 9시까지 총 8강입니다.
제1강[3월25일] 잔인한 인과응보의 드라마 <리골레토>
제2강[4월1일] 히브리 노예들의 합창으로 유명한 <나부코>
제3강[4월8일] 근거없는 의심이 부른 비극 <오델로>
제4강[4월15일] 유쾌하고 호탕한 희극 <팔스타프>
제5강[4월22일] 오페라처럼 쓴 미사곡 <레퀴엠>
제6강[5월6일] 파멸을 부르는 욕망의 드라마 <맥베드>
제7강[5월13일] 아무도 거부할 수 없는 <운명의 힘>
제8강[5월20일] 죽음으로 영원한 사랑을, <아이다>
이번 강의는 서울 강남구 삼성동 현대백화점 무역센터점 11층 문화센터 제1강의실에서 열립니다. 자세한 문의와 참가 신청은 www.huschool.com 또는 전화 050-5609-5609 이메일master@huschool.com으로 해주세요.
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[오카리나학교]
오카리나는 "날아다니는 풀벌레들을 모여들게 하는 불가사의한 소리"라 합니다. 유승엽 교장선생님(작곡가, 오카리나연주가)의 이번 강의는 3, 4월 매주 수요일 오전 10시부터 12시까지, 총 8강입니다.
제1강 [3월6일] / 오카리나 구조와 조율, 부는 법, 자세...아름다운 것들
악기의 구조, 악기 다루는 방법, 소리가 나는 원리와 부는 방법(텅잉), 조율하는 법, 부는 자세, 관리하는 법 등을 배우고 첫 곡으로 '아름다운 것들'을 기본운지로 배웁니다.
제2강 [3월13일] / 도레미 송
알토C 기본 운지로 '아름다운 것들'을 복습하고 '도레미 송'곡을 배움으로써 조율의 원칙을 몸으로 느끼게 합니다.
제3강 [3월20일] / 섬집 아기, 등대지기
알토C 악기로 '조옮김 G장조' 운지를 배웁니다. 사실 알토C 악기는 G장조를 연주하기 위한 악기입니다. 간단한 동요 갖지만 '옹달샘' 등 기본운지로 연주가 안 되는 곡들을 '조옮김 운지법'으로 터득하시게 됩니다. 이 원리를 배우면 많은 곡을 원활하게 연주할 수 있습니다.
제4강 [3월27일] / Amazing Grace
오카리나의 3대 요소인 조율, 비브라토, 장식음을 사용하여 'Amazing Grace'곡을 G장조 운지로 감정을 느끼면서 배우게 됩니다.
제5강 [4월3일] / 그리운 금강산
G장조 조옮김 운지로 우리의 가곡인 '그리운 금강산'을 오카리나만이 표현할 수 있는 단아한 주법으로 배웁니다.
제6강 [4월10일] / 영화 <첨밀밀> ost 'I'm still loving you'
F장조 조옮김 운지법으로 우리에게 '첨밀밀' ost로 잘 알려져 있죠, I'm still loving you 곡을 배웁니다.
제7강 [4월17일] / El Condor Pasa (철새는 날아가고)
페루 민속음악인 'El Condor Pasa' 곡을 F장조 운지로, 오카리나만이 갖고 있는 빠른 비브라토와 장식음 등...다양한 연주법으로 배웁니다.
제8강 [4월24일] / 영화 <타이타닉> ost 'My heart will go on'
너무나 유명한 곡입니다. F장조 운지법으로(원래 셀린 디온이 부른 키) 이 노래를 배움으로써 어떠한 장소에서라도 자연스럽게 연주할 수 있는 자신감을 갖게 합니다.
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[된장학교]
된장은 우리 밥상의 '영원한 보약'입니다. 된장전문가이며 밥상디자이너인 유미경 교장선생님은 된장이 아주 크고 소중한 우리 문화유산이라며 봄 강의를 준비하십니다.
2013년 봄 강의는 3월 6일부터 4월 24일까지 매주 수요일 오전 10시부터 정오까지 2시간씩 총 8회(1회 현장답사 포함) 진행합니다.
제1강[3월6일] 개론 : 된장, 너는 누구니?
된장은 우리 음식의 기본식품이자 필수식품으로 콩의 원산지에서 숙명적으로 만들어진 음식이다.
제2강[3월13일] 장담그기 : 장을 담는 재료 설명과 '이월장' 담그기
콩은 3대 영양소는 물론 비타민, 미네랄, 식이섬유, 기능물질 등을 모두 가지고 있는 최고의 영양식품이다.
제3강[3월20일] 영양 : 세 살 된장 백 살까지
'전통을 지키자'는 것은 현대에도 그 효용성이 있기 때문이다. 된장의 역할 가운데 가장 큰 장점은 몸에 좋다는 것. 세 살 버릇은 여든까지, 아니 백 살까지 간다. 좋은 식습관은 무엇과도 바꿀 수 없는 평생 가는 재산이 된다.
제4강[3월30일] 현장답사 : 장독대가 아름다운 농원 탐방
경기도 양평의 2군데 농원을 돌아보는 답사여행을 한다. 수진원은 우리나라 최초의 전통장류업체이면서 자체 생산한 콩만으로 장을 담근다는 원칙을 오랜 세월 고수해오고 있는 곳이다. 광이원은 전통장을 기반으로 다양한 장 가공품 생산과 농가맛집을 운영하고 있는 곳이다.
제5강[4월3일] 비교 : 전통된장과 시판된장의 차이
전통된장은 적어도 1년 이상 숙성하여 제품이 되지만 시판된장의 경우는 1주일 만에도 만들 수 있다.
제6강[4월10일] 건강 : 된장이 우리 몸에 좋은 이유
나트륨 과잉 섭취의 주범으로 찍혀있는 된장에 대한 오해를 풀어본다.
제7강[4월17일] 다양성 : 우리나라의 4대 장(醬) : 된장, 간장, 고추장, 청국장의 세계
된장과 간장은 한 몸에서 갈라져 나온다. 된장의 '된'은 '되다'라는 의미이고, 간장의 '간'은 '간간하다'에서 온 말이다. 18세기 최초 등장했던 고추장은 된장에 조금씩 고춧가루가 섞인 그 당시의 퓨전식품이었다.
제8강[4월24일] 종강/장가르기 : 된장의 세계화 가능한가
된장학교에서 장(이월장)을 담은 지 42일째 되는 날로, 장가르기를 한다. 그간 시식한 여러 명품된장에 대한 인기투표도 실시한다. 복습, 질의응답, 평가, 시상 등 마무리하는 시간.
된장학교 강의는 막걸리학교 강의실(서울 종로구 삼청로 4 또는 사간동 126-6 광성빌딩 3층, 지하철 3호선 경복궁역 5분 출구 나와서 400m)에서 열리고, 참가비는 25만원(강의비, 된장 담그기 재료비, 명품된장 시식 10회 및 1년, 5년, 10년 간장 시식비, 된장차 시음비 등 포함, 제4강 현장 답사비 제외)입니다. 자세한 문의와 참가신청은 인문학습원 홈페이지 www.huschool.com 전화 050-5609-5609 이메일 master@huschool.com을 이용해주세요.
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[MBSR학교]
MBSR(Mindfulness-Based Stress Reduction)은 동양명상의 핵심인 깨어있는 마음과 서양의학을 접목한 대표적 심신치유 프로그램입니다. 저명한 MBSR 지도자인 안희영 교장선생님(서울불교대학원대학교 교수)은 봄학기를 이렇게 시작하십니다.
"사는 모습은 다양하지만 스트레스로 인한 고통은 예외 없이 현대사회에 만연되어 있습니다. 스트레스가 주는 자기파괴적인 영향에서 희생되지 않으려면 습관적, 무의식적으로 반응하지 않고 슬기롭게 대처해야 하고 이를 위해서는 자신과 세상을 바로보고 행동하는 <깨어있는 힘>이 필요합니다."
2013년 봄학기 강의는 3∼5월의 매주 월요일 저녁 7시부터 9시까지이며 총 8강입니다.
제1강[3월18일]
주제: 내적인 자원의 확인
실습: 오감 열기, 건포도 명상
제2강[3월25일]
주제: 호흡 - 자기 돌봄의 시작
실습: 바디 스캔, 호흡 알아차리기
제3강[4월1일]
주제: 마음챙김 수련의 7가지 키워드
실습: 유쾌한 일 알아차리기, 새롭게 보기
제4강[4월8일]
주제: 느낌이 중요하다
실습: 불쾌한 일 알아차리기, 걷기 마음챙김
제5강[4월22일]
주제: 힐링에 필요한 네 가지 차원의 이해
실습: 생각 알아차리기, 생각으로 부터의 자유
제6강[4월29일]
주제: 스트레스 자동반응에서 벗어나 자율적으로 반응하기
실습: 감정 알아차리기, 부정적 감정에서 해방
제7강[5월6일]
주제: 구체적인 삶 속으로...
실습: 자애명상, 따뜻한 공감
제8강[5월13일]
주제: 관계가 전부다
실습: 통찰대화명상, 대인관계 마음챙김
강의는 인문학습원 강북강의실(서울 중구 장충동 2가 186-28 우리함께빌딩 6층 '우리는선우' 강의실, 지하철 3호선 동대입구역 2번 출구에서 약 2분)에서 열리며 자세한 문의와 참가신청은 인문학습원 홈페이지 www.huschool.com 전화 050-5609-5609 이메일 master@huschool.com을 이용해주세요.
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