성소수자 교사 4명 중 3명은 학교에서 성소수자를 향한 차별과 혐오표현을 경험했다는 조사 결과가 나왔다.
전국교직원노동조합 성평등특별위원회는 지난 달 24일부터 26일까지 성소수자 교사 91명을 대상으로 설문조사를 진행해 이같은 결과가 나왔다고 14일 밝혔다.
조사 결과에 따르면 '학교 현장에서 성별정체성, 성적지향을 기반으로 한 차별을 경험이 있는가(복수응답 가능)'라는 질문에 성소수자 교사 73.6%는 '성소수자 차별·혐오표현을 경험했다'고 답했다. 응답자의 45.1%는 '가족수당, 경조사비, 건강보험 등 경제적인 차별', 40.7%는 '가족돌봄휴가, 질병휴가 사용 등 복무에의 차별'을 겪었다고 답했다.
구체적으로는 "동료 교사, 관리자, 학생, 양육자로부터 성소수자 차별·혐오표현을 경험했다", "배우자와 결혼식과 신혼여행에서 특별휴가를 받지 못했다", "가족수당이나 복지포인트, 연말정산에서의 배우자공제를 받지 못했다" 등 응답이 나왔다.
성소수자 교사들은 아우팅(타인이 동의 없이 성적지향을 공개하는 행위), 성희롱, 젠더기반폭력 등의 폭력을 경험했다고도 응답했다. 학교 현장에서 성별정체성, 성적지향을 기반으로 한 지원을 받은 경험이 있냐는 질문에는 대부분의 응답자들이 "없다"고 했으며, 15명의 응답자들만이 "커밍아웃을 했더니 동료 교사로부터 지지를 받았다"고 하거나 교사 모임, 교사 단체 채팅방, QTQ(성소수자 교사 모임), 페미니스트 교사 모임 등에서 지지를 경험했다고 답했다.
'학교 현장이 성소수자 친화적·성인권이 보장되는 학교가 되기 위해서는 어떤 것이 가장 필요한가(복수응답 가능)'라는 질문에는 △경제상·복무상 가족다양성 권리 인정(60.4%) △국가 교육과정 상에서의 성소수자 포함(59.3%) △예비교사·교사 대상 성소수자 인식 교육(36.3%) 순으로 응답했다. 교육부·교육청 차원의 정책 지원, 성중립 공간이 필요하다는 응답도 그 뒤를 이었다.
전교조 성평등특별위원회는 "성소수자 친화적, 성인권이 보장되는 학교 현장을 만들기 위해서는 무엇보다도 성소수자 학교 구성원들의 의견이 중요하다"며 "위 설문조사 결과를 바탕으로 성소수사 교사를 대상으로 한 심층 인터뷰를 진행하고, 성소수자의 권리를 반영한 단협안과 정책 마련에 이용할 예정"이라고 밝혔다.
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