제주도교육청은 '2022 개정 교육과정 역사 교과서 4·3기술 명시를 위한 평화·인권교육 발전 방안 포럼'을 개최한다.
이번 포럼은 현재 출판사별로 집필되고 있는 2022 개정 교육과정 역사 교과서에 제주 4·3이 제대로 기술될 수 있도록 촉구하기 위해 마련됐다.
앞서 도교육청은 2022 개정 교육과정 내 한국사 교과서에 ‘학습요소’가 삭제돼 4·3을 기술할 근거가 제외될 우려가 나오자 도민들의 폭넓은 의견을 수렴하고, 교육부를 방문해 2022 개정 교육과정에 제주 4·3을 명시해 주도록 요청했다.
이에 국가교육위원회는 도 교육청의 요청에 '제주 4·3사건은 추후 교과서 편찬 시 반영한다'고 수정 의결했다. 또 지난 1월 27일 2022 개정 교육과정에 따른 검정도서 개발을 위한 편찬 준거에 제주 4·3을 학습요소로 반영했다.
포럼은 18일 오후 2시 제주학생문화원 소극장에서 개최될 예정이며, 도내 역사 교원, 4·3평화·인권교육 담당 교원, 도내 기관 및 4·3관련 단체 등 약 200여 명이 참여한다.
주제 발표에는 주진오 상명대 역사콘텐츠학과 명예교수의 '역사 교과서 4·3기술의 방향'과 고동민 서귀포여고 교사의 '한국사 교과서 4·3기술 분석 및 교육과정 운영 사례' 발표가 이어진다.
이어 양조훈 4·3평화재단 전 이사장의 진행으로 박찬식 민속자연사박물관 관장, 조한준 창현고 교사(역사교과서 집필자), 양성주4·3유족회 외무부회장이 토론문을 발표한 후 현장에 참여한 교사들과 토의·토론을 진행한다.
도교육청 관계자는 “올해 처음 초등학교 5학년 2학기 사회 교과서 중 4종에 제주 4·3이 기술되고 있다"며 "지난해 제주도교육청은 전시본 중 ‘제주 4·3사건은 공산주의 세력이 주도했다’고 기술한 출판사에 이의를 제기했다.
출판사 측은 이를 반영해 "‘남로당’으로 수정했다”며 “10월 초 주요 출판사를 방문해 평화, 인권, 정의 등 미래 가치를 실현하는 제주 4·3의 역사가 제대로 기술될 수 있도록 교과서 집필진과의 간담회 및 다양한 홍보활동을 할 예정"이라고 말했다.
전체댓글 0